Hai hôm trước đó, khi đón con, cô giáo của con nói: "Cháu nhà chị vụng về lắm, trong khi các bạn khác cầm kéo cắt dán rất thông thạo thì cháu mãi vẫn chưa biết cầm kéo thế nào".

Rồi cô quay ra trách: "Ở nhà anh chị chiều cháu quá, không cho mó vào cái gì nên giờ đến cầm cái kéo cắt dán cũng không xong, không thông thạo được như các bé khác...".

Trẻ mẫu giáo cũng không được vui

Tôi về nhà trong cảm giác thất vọng. Không phải vì con đã học lớp lá rồi mà chưa biết cầm kéo cắt dán. Mà tôi thất vọng với việc so sánh của cô.

Lâu nay tôi luôn tâm niệm con đến lớp vui vẻ, ở trường mầm non càng phải được chơi nhiều hơn học. Bởi vậy, kể cả khi cô giáo phản ảnh con vẽ xấu, tô màu chưa đẹp, tôi vẫn khá lạc quan.

Nhiều lần cô gợi ý việc cho con đi học thêm vẽ nhưng tôi đều từ chối. Tôi sẽ để con được học cái gì con thích. Con vốn không thích vẽ, nếu cứ ép con đến lớp vẽ có khi lại có kết quả ngược.

Tôi chỉ mong cô giáo của con đừng vội thất vọng khi con còn lúng túng hay không có thế mạnh, sở trường ở môn gì đó. Tôi không kỳ vọng con sẽ vẽ đẹp, sẽ chơi đàn chuyên nghiệp ngay từ bé, bởi tôi biết và hiểu con mình có thế mạnh gì và điểm yếu ra sao.

Tôi chỉ mong mỗi sáng thức dậy, con vui vẻ mong muốn đến lớp để gặp cô, gặp bạn. Tôi cũng chỉ mong mỗi chiều đón về, con hồ hởi khoe về những giây phút vui vẻ cô trò vừa chơi vừa học.

Cô giáo à, nếu con tôi có chưa biết đọc chữ nhưng tôi tin con mình đã có được tuổi thơ đúng nghĩa chứ không tất bật đi học chữ, học vẽ, học đàn như bao trẻ khác. Tôi vui vì trong mỗi giấc ngủ của con không vướng bận những nỗi lo học hành.

Tôi không ít lần động viên con rằng: "Cha mẹ không buồn, không giận nếu con chưa biết đọc chữ, đếm số. Cha mẹ cũng không thất vọng nếu con vẽ chưa đẹp, tô màu chưa khéo hay chưa phân biệt được quả hồng màu gì? Vì chưa biết nên con mới cần phải đi học".

Tôi cũng từng nói với con là cha mẹ chỉ muốn con lên lớp để chơi với cô và các bạn. Nhưng tôi biết con luôn có một áp lực của riêng mình - áp lực của một trẻ mẫu giáo không đơn giản.

Con luôn vất vả khi tô màu với những nét vẽ đầu tiên. Và khi đó, mong cô giáo đừng thể hiện sự thất vọng với con. Mong cô đừng chê con trước mặt các bạn trong lớp. Bởi lẽ ngay cả ở nhà, tôi cũng không cho phép mình chê con mà luôn động viên con tự tin vào chính mình.

Học ngoại ngữ và toán khi... 2 tuổi?

Hôm họp phụ huynh đầu năm, mấy người mẹ thủ thỉ hỏi nhau: "Giờ học trước lớp 1 ở đâu? Ai biết thì mách với". Tôi im lặng lắng nghe những nỗi băn khoăn của các phụ huynh khác.

Tôi tự học cách bình thản kể cả khi con có nằm trong tốp những trẻ còn phải uốn nắn nhiều. Tôi tự học cách "đứng vững", không hoang mang mỗi khi họp phụ huynh mà chắc chắn sẽ phải nghe những phàn nàn về con.

Tôi hiểu cha mẹ nào cũng luôn muốn con được trang bị đầy đủ kiến thức, kỹ năng ngay từ nhỏ. Nhưng tôi không hiểu: có là gì khi chúng ta luôn trên tư thế cuống cuồng cho con đi học thêm dù chỉ nghe một lời phàn nàn từ phía cô giáo?

Đặc biệt, trẻ ở cấp I, cấp II, khi thấy con học không tốt môn nào đó, cha mẹ sẽ tức tốc cho con đi học thêm ngay. Điều đáng nói là có khi môn đó con không hứng thú, cũng không có năng khiếu nhưng cứ phải học - thà học thừa còn hơn bỏ sót?

Có đồng nghiệp hỏi: "Em có cho con học thêm tiếng Anh, vẽ hay nhạc gì không?". Khi tôi nói không, chị bất ngờ bảo: "Em đúng là dại, thời nào rồi mà còn để con ở nhà thế? Thiên hạ người ta cho con đi học ngoại ngữ và tập làm toán ở các trung tâm từ hồi chưa đầy 2 tuổi kia kìa".

Tôi không quá ngạc nhiên khi nghe như vậy. Tôi vẫn mỉm cười vì đã để con được nghỉ ngơi mỗi tối và mỗi cuối tuần. Vậy thôi! Có mấy người mẹ dửng dưng như tôi khi thời nay - trẻ đang học như bão táp?

Tôi đã học cách mạnh mẽ hơn. Tôi muốn con có tư duy khác, muốn tự suy nghĩ tìm tòi thay vì ba mẹ bắt học môn vẽ thì phải học vẽ. Tôi tin mình đúng và tôi tin con. Tôi tin mỗi đứa trẻ sẽ có một thế mạnh riêng.

Chỉ cần chính phụ huynh đừng vội vã, đừng "lên đồng" lo lắng nếu lỡ cô giáo có chê con. Tôi biết lớp mầm non của con (46 trẻ) thì hai phần lớp đi học thêm tiếng Anh, học vẽ, học nhạc, học chữ trước. Tôi không "lo sốt vó" khi con nằm trong nhóm trẻ... chưa biết gì.

TTO - Có phải hàng triệu học sinh đã học trước khi vào lớp 1 đều đang học rất giỏi, đều có thái độ học tập tốt, đều say mê học hỏi và ba mẹ họ đang ngồi rung đùi đắc ý không?