Ngày 12-6 sở mới nhận được email và thông tin ngừng cung cấp chương trình (Cambridge - PV) của CIE. Chúng tôi đã yêu cầu CIE và EMG ngồi lại bàn bạc để đảm bảo quyền lợi của học sinh đã theo học chương trình này. Tất cả học sinh vẫn tiếp tục học đến năm 2018 để lấy chứng chỉ của CIE hoặc muốn chuyển tiếp sang chương trình tích hợp là quyền của phụ huynh

Cơn sốt một thời!

Theo tinh thần đề án “Dạy và học ngoại ngữ trong hệ thống giáo dục quốc dân giai đoạn 2008-2020”, chương trình phổ thông quốc tế Cambridge (CT Cambridge) được đưa vào giảng dạy tại một số trường học ở Hà Nội từ năm 2009. Năm 2010, chương trình được tổ chức thí điểm tại TP.HCM trên cơ sở phụ huynh tự nguyện đăng ký.

Cơn sốt của một chương trình thuộc một tổ chức kinh nghiệm và uy tín, đã có hơn 160 nước trên thế giới đưa vào giảng dạy và lấy làm chuẩn khảo thí, khiến hàng loạt phụ huynh chạy đôn chạy đáo tìm cho con một chỗ học chương trình này dù học phí đắt đỏ. Tuy nhiên, phụ huynh bắt đầu nhìn thấy những bất cập của chương trình sau vài năm thực hiện. Chương trình nặng, học sinh không theo kịp vì phải vừa đảm bảo chương trình tiếng Việt, vừa đảm bảo chương trình tiếng Anh, chênh lệch sĩ số học sinh giữa lớp Cambridge và lớp bình thường, phải đảm bảo tu bổ cơ sở vật chất đáp ứng điều kiện hợp đồng, học sinh chuyển cấp khó vào được trường có dạy Cambridge bởi cơ chế phân tuyến...

L.TRANG

GS Nguyễn Minh Thuyết:

Không thể đưa vào trường chương trình chưa được kiểm định

Về nguyên tắc, bất cứ chương trình hay sách nào đưa vào dạy trong trường học, nhất là trường phổ thông, đều phải được một hội đồng chuyên môn thẩm định. Tôi được biết hiện nay, dựa vào chủ trương “phổ cập tiếng Anh”, không ít địa phương và cơ sở giáo dục đã thay thế chương trình, sách giáo khoa nhiều môn học bằng những chương trình và sách tiếng Anh không được cơ quan quản lý nhà nước thẩm định và cũng không công bố rõ ràng chương trình và sách dạy chịu sự kiểm định chất lượng của tổ chức nào. Đây là vấn đề cần khắc phục. Việc TP.HCM đưa vào trường phổ thông một chương trình dạy toán và khoa học bằng tiếng Anh và đã được Bộ GD-ĐT cho phép thì Bộ GD-ĐT phải có trách nhiệm thẩm định và chịu trách nhiệm về chất lượng chương trình.

V.HÀ ghi

Sao lại đưa con tôi ra “thí điểm”?

“Con tôi thuộc lứa học sinh đầu tiên hưởng thụ chương trình Cambridge. Ban đầu, chúng tôi hết sức tin tưởng vào chương trình mà Sở GD-ĐT đã chọn lựa và giới thiệu. Khi nghe thông tin chương trình ngưng tuyển sinh vì đã xong giai đoạn... thí điểm, sẽ có chương trình mới thay thế, phụ huynh chúng tôi rất băn khoăn. Năm sau con tôi lên lớp 5, cháu sẽ tiếp tục được học chương trình Cambridge, nhưng ai dám chắc một chương trình đang trong lộ trình ngưng hoạt động liệu có còn tốt hay không, có được đơn vị cung cấp đầu tư hay không trong khi học phí vẫn cao như vậy. Rồi hết lớp 5, con tôi lên lớp 6 sẽ học chương trình gì? Bao năm qua gia đình tôi đổ tiền bạc cho con học một chương trình được quảng cáo là tốt, rồi một ngày đẹp trời sở nói rằng sẽ thay thế bằng chương trình ưu việt hơn, liệu phụ huynh có nên tin tưởng và đầu tư cho con nữa hay không? Và một hai năm nữa liệu rằng chương trình mới có bị thay thế nữa hay không?

Một phụ huynh tại Q.1, TP.HCM có con học bốn năm chương trình Cambridge