Nghiêm trọng, không thể chấp nhận được

Trả lời câu hỏi của phóng viên tại cuộc họp báo Chính phủ thường kỳ chiều 6-12, Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Hoàng Minh Sơn khẳng định vụ việc cho thấy "mức độ nghiêm trọng và không thể chấp nhận được".

Do đó bộ đề nghị UBND tỉnh chỉ đạo sở, nhà trường làm rõ nguyên nhân, trách nhiệm các bên liên quan.

"Sự việc chúng ta đều bức xúc nhưng vẫn phải làm rõ nguyên nhân và tìm hiểu vấn đề một cách khách quan, thấu đáo, đầy đủ.

Trên cơ sở đó phải có các biện pháp xử lý nghiêm", ông Sơn nói.

Không ai vô can

* Đại biểu PHẠM VĂN HÒA (ủy viên Ủy ban Pháp luật của Quốc hội):

Cần giải pháp mạnh mẽ để tránh lặp lại vụ việc

Theo báo cáo của địa phương, cô giáo có những phát ngôn không chuẩn mực với học sinh.

Song ở đây cần xác định việc nào ra việc đó. Nếu cô giáo có những phát ngôn và hành vi không chuẩn mực, học sinh cần báo cho ban giám hiệu, hiệu trưởng và chắc chắn sẽ bị xử lý nghiêm.

Còn việc học sinh có hành xử côn đồ với giáo viên là không thể chấp nhận dù bất cứ lý do gì. Những hành động đó là trái với đạo đức, trái với truyền thống tôn sư trọng đạo của dân tộc.

Chúng ta cần lên án mạnh mẽ hành vi này, đồng thời qua đây gióng lên hồi chuông cảnh báo về tình trạng bạo lực học đường, nhất là hành vi thiếu tôn trọng giáo viên rất báo động này.

Cần phải có các giải pháp mạnh mẽ để tăng cường giáo dục đạo đức học sinh trong môi trường học đường, tránh để lặp lại sự việc đau xót tương tự.

* Đại biểu NGUYỄN THỊ VIỆT NGA (ủy viên ủy ban Văn hóa, Giáo dục của Quốc hội):

Sai cả đạo lý lẫn pháp lý

Nguồn cơn dẫn đến sự việc này có thể bắt đầu từ giáo viên, nhưng có thể thấy hành vi của các học sinh là sai cả về đạo lý lẫn pháp lý.

Do vậy không có lý do gì để vuốt ve, dung dưỡng cho con trẻ về những hành vi xúc phạm giáo viên. Đừng cổ súy cho cái sai bằng đổ lỗi cho giáo viên.

Tôi cũng như các đại biểu Quốc hội đã nhiều lần phát biểu về tình trạng đáng báo động trong một bộ phận giới trẻ hiện nay - đó là đạo đức xã hội xuống cấp đáng báo động, gia tăng bạo lực học đường.

Nhưng điều nguy hiểm nhất ở chỗ không còn là bạo lực giữa học sinh với nhau mà đã là bạo lực giữa giáo viên và học sinh, cũng như học sinh với giáo viên.

Từ sự việc này cần có những giải pháp mạnh mẽ để tăng cường giáo dục đạo đức học sinh trong môi trường học đường. Cùng với đó không thể phó mặc hoàn toàn cho giáo viên, nhà trường mà cần nhấn mạnh vai trò của gia đình, xã hội.

Ở mỗi gia đình, phụ huynh cần nhìn nhận lại xem mình đã sâu sát với con em và giáo dục như thế nào để các em có ứng xử như vậy.

Với sự việc ở Tuyên Quang này, tất cả mọi người trong xã hội không ai vô can cả. Đây không còn là chuyện của Tuyên Quang, của các em học sinh, nhà trường, giáo viên, gia đình đó mà của cả xã hội.

Mỗi người nên nhìn lại để nỗ lực hơn nữa làm trong sạch bầu khí quyển văn hóa, đạo đức xã hội, trường học thay vì chỉ đi vào đổ lỗi cho nhà trường, giáo viên. Nếu không nhìn nhận rõ thì việc còn tồn tại và tiếp diễn điều đau lòng này sẽ không tránh khỏi.

"Tiên học lễ, hậu học văn" bị bỏ rơi

Trong hàng nghìn ý kiến, phản hồi xung quanh vụ việc đau lòng ở Tuyên Quang, rất nhiều bạn đọc đặt vấn đề nguyên nhân sâu xa chính là sự thoái trào của việc giáo dục lễ nghĩa trong nhà trường. Xin trích đăng một số ý kiến của bạn đọc.

* Câu "Nhất quỷ nhì ma thứ ba học trò" giờ không còn đúng nữa, giờ học trò còn hơn ma hơn quỷ! Nghe như hài nhưng đó là một sự thật đau lòng về hiện trạng giáo dục, về luân thường đạo lý, về nhân phẩm; là hồi chuông báo động cho một nền giáo dục đua theo thành tích mà quên đi "Tiên học lễ, hậu học văn". Khi lễ không còn nữa thì chúng ta sống ra sao? (nguyenhnguien@...)

* Tất cả là do bệnh thành tích mà bỏ rơi "Tiên học lễ, hậu học văn". Sẽ thật tốt biết bao nếu như học sinh tôn trọng thầy cô như cha mẹ, thầy cô yêu học sinh như con. Mỗi tiết học diễn ra chậm rãi, thiêng liêng.

Với kinh nghiệm của tôi thì học trên lớp chỉ cần như thế thôi, còn thành tích về sau chủ yếu nhờ khả năng tự học của mỗi người. (greenbee109@...)

* Tôi cho rằng giáo dục từ trong gia đình rất quan trọng. Đó là cái nôi đầu tiên để các em bước vào cộng đồng. Rồi sau đó mới nói đến giáo dục trong học đường và xã hội. (tranquanghuuvinh67@...)

* Có lẽ phải xem lại phương châm giáo dục, hiện nay quá đề cao cái tôi của học sinh trên cả lễ nghi đối với thầy cô giáo thì quá bất cập. Cần dạy cho các cháu biết tự trọng nhưng vẫn phải tôn trọng và lễ phép với giáo viên chứ không phải muốn làm gì thì làm. (topl****@...)

* Đạo đức học sinh bây giờ xuống cấp trầm trọng. Nhớ lại khi xưa mình đi học, sợ thầy cô kinh khủng. Bị la rầy hay bị đánh là sợ, mai mốt không dám tái phạm. Còn bây giờ thầy cô không dám la rầy, lỡ đụng chạm vô trò là phụ huynh kéo nhau xuống như khủng bố. Bởi vậy học sinh giờ đâu còn sợ thầy cô, thầy cô có la cũng là bình thường mà. (ivanbeseaco@...)

* Hôm qua tới giờ tôi thấy báo đăng mà không buồn để đọc, ngàn đời nay lần đầu tôi mới nghe chuyện học sinh "đồng loạt" hành hung, hỗn hào với giáo viên giữa lớp học. Chuẩn mực đạo đức bị phá vỡ hoàn toàn. (nguyenviettrung.dn@...)

* Thường thì học sinh ngổ ngáo rất ghét các giáo viên la mắng chúng. Nếu các giáo viên hiểu được tâm lý học sinh có cách giảng dạy phù hợp khéo léo có thể sẽ không đi đến mức học sinh nổi loạn.

Ngoài ra, gia đình học sinh cần phải "dạy con từ thuở còn thơ" để chúng hiểu được cách cư xử phù hợp với người lớn. Thời đại ngày nay khá nhiều người yêu thương nuông chiều con cái quá mức nên con mới hư.

Mặt khác, học sinh cá biệt quậy phá hỗn với giáo viên một phần vì chúng cũng ý thức được rằng cho dù mình quậy phá cỡ nào cũng không chịu hình phạt của pháp luật. Nếu luật pháp nước ta có những điều luật bảo vệ trẻ em học sinh thì cũng cần phải có những quy định hình phạt phù hợp để răn đe những học sinh cá biệt như thế này. (lynguyenkhanhvl@...)

* Thật sự mình chưa thấy tác dụng của việc dạy đạo đức, lối sống cho học sinh. Thiết nghĩ ngay từ khi học mầm non và tiểu học, học sinh phải được học về các quy chuẩn đạo đức, pháp luật.

Các em phải hiểu rằng hành động nào là sai, là vi phạm pháp luật. Tất cả các học sinh hiện tại chỉ lo chú trọng học kiến thức, tiếng Anh, rồi chạy đua đi học thêm. Các em không còn thời gian để nhìn nhận thế giới xung quanh.

Nhà trường, gia đình và xã hội hãy cùng chung tay tạo ra thế hệ trẻ hiểu biết về pháp luật, lễ phép và hơn hết biết tự lập. (nguyenhakt.1218@...)

* Xã hội ngày nay ngày càng thoáng, nhiều cha mẹ xem giáo viên như nhân viên dịch vụ chứ không còn trọng thầy cô như trước. Họ coi con mình là trung tâm vũ trụ, hở một chút là bốc phốt lên mạng.

Thầy cô nói nặng con tí đã nhảy cẫng lên, ở nhà thì "đội con lên đầu" hỏi sao giờ nhiều trẻ em hành xử ngỗ ngược. Nhà dột từ nóc là vậy. (letiensinh84@...)