Tham quan thực tế mô hình Thư viện thân thiện tại Tây Ninh - Ảnh: QUỐC TUẤN

Mô hình Thư viện thân thiện Room to Read đã được triển khai tại 16 tỉnh thành trên cả nước với mục tiêu xây dựng thế hệ người đọc độc lập ngay từ bậc tiểu học. Cụ thể, trung bình mỗi học sinh tại các trường có thư viện Room to Read mượn 17,2 cuốn sách về nhà mỗi năm (số liệu năm 2017).

Để đánh giá hiệu quả triển khai chương trình, tháng 3-2018, Viện Khoa học giáo dục Việt Nam tổ chức khảo sát hệ thống Thư viện thân thiện tại một số trường tiểu học trong nước. 

Theo báo cáo này, thư viện thân thiện theo mô hình của Room to Read có hiệu quả trong việc hình thành thói quen, phương pháp và văn hóa đọc trong nhà trường, giúp học sinh phát triển ngôn ngữ thông qua hoạt động đọc. 

Việc thiết lập và vận hành thư viện thân thiện của Room to Read đã tạo một bước chuyển biến tích cực đối với nhân viên thư viện, giáo viên được tiếp cận với chương trình tập huấn thiết thực, có chất lượng, chất lượng học tập của học sinh được cải thiện, nhất là môn tiếng Việt.

Trao đổi kinh nghiệm với giáo viên địa phương - Ảnh: QUỐC TUẤN

Để đánh giá và nhân rộng mô hình, từ ngày 17 đến 26-10 đã diễn ra hội thảo hướng dẫn triển khai Thư viện thân thiện trường tiểu học tại Bắc Giang và Tây Ninh.

Ngoài hội thảo, chương trình cho phép đại biểu 41 tỉnh tham quan thực tế mô hình ở Bắc Giang, Tây Ninh, trao đổi kinh nghiệm, tháo gỡ vướng mắc với đại diện Bộ và Tổ chức Room to Read.

TTO - 'Hãy nghĩ đàn ông cũng giống như một cuốn sách, em phải đọc thì mới biết cuốn sách ấy hay ở điểm nào...'