Nụ cười rạng rỡ và cái ôm mừng rỡ của hai nữ sinh trong kỳ thi THPT quốc gia 2015 - ẢNh: Như Hùng

Ngày xưa, tôi cũng từng là học trò. Ngày xưa, tôi cũng có những mùa thi... Và tôi đã hỏng kỳ thi tốt nghiệp THPT đầu đời. Với tôi, đây là vết đau trên con đường học hành. Tôi chưa bao giờ kể chuyện này với ai, đặc biệt là học trò của mình, tôi muốn giấu nó, giấu thật kỹ bởi tôi là cô giáo. Nhưng hôm nay, tôi quyết định kể câu chuyện này vì lời tâm sự của một em học trò.

Cô học trò của tôi nhiều năm liền là học sinh giỏi. Em tâm sự với tôi rằng vì tất cả những người xung quanh đều nghĩ em học giỏi và tin em thi đậu nên em rất sợ nếu hỏng thi. Sự tin tưởng tuyệt đối của những người xung quanh vô tình tạo áp lực cho em, và em lo lắng cho kỳ thi tới mức mất ngủ. Bây giờ đi thi, em không còn tự tin khi bước vào phòng thi nữa. Em chỉ biết mình cố gắng làm bài chứ không biết mình làm bài đúng sai thế nào, em còn bảo nếu hỏng kỳ thi này chắc em sẽ tự tử vì xấu hổ mất.

Những năm cấp III tôi là một học sinh giỏi. Tôi nằm trong đội tuyển đi thi học sinh giỏi cấp quốc gia. Nhưng rồi vì những lời khen, tôi đâm ra tự mãn, hống hách nghĩ “ngựa hay lo gì chạy”, và cuối cùng tôi đã không chạy tới đích của kỳ thi tốt nghiệp THPT.

Năm tôi học vẫn còn kỳ thi tốt nghiệp lần 2 cho những thí sinh thi hỏng lần 1. Và dù lần 2 tôi tốt nghiệp với số điểm cao thì cũng đành gác lại giấc mơ đi thi đại học. Tôi vô cùng xấu hổ, đau khổ nhiều lắm. Nhưng rồi người đã kéo tôi ra khỏi cú sốc đầu đời đó chính là cô giáo chủ nhiệm của tôi.

Còn nhớ năm ấy dù rất tủi hổ nhưng tôi vẫn đến nhà cô giáo chủ nhiệm của mình - cô là mẹ thằng bạn chí thân - để mừng bạn vào đại học. Nhìn thấy cô - dù cô vẫn mỉm cười sau lời chào của tôi, dù cô không có ý khiển trách gì - tôi vẫn xin lỗi vì mình thi hỏng và nhận là bản thân có ngựa non háu đá.

Cô bảo cuộc sống có rất nhiều chướng ngại, cũng như ai đó đã nói: nếu không vấp phải một trở ngại nào nữa, tức là bạn đã đi chệch đường rồi đó. Cô động viên tôi tiếp tục đèn sách cho kỳ thi đại học sang năm. Sự học, nỗ lực sửa sai không bao giờ uổng phí. Cô còn bảo hỏng tốt nghiệp chưa hẳn đã là điều buồn với một học sinh kiêu ngạo như tôi. Bài học này sẽ dạy tôi về hậu quả của sự chủ quan. Sự thành công của một người không phải là người đó đã làm được những gì, mà người ta trở thành người như thế nào. Cô, chính cô đã cho tôi động lực để cố gắng.

Thật tình lúc mới biết kết quả hỏng thi, tôi trốn biệt trong nhà không dám ló mặt ra ngoài đường. Tôi hình dung người ta sẽ nhìn mình bằng ánh mắt kỳ thị. Tôi thấy nhục, đến nỗi chỉ muốn chui đi đâu đó để đừng ai thấy bộ dạng thảm hại của một đứa hỏng thi nữa. Tôi đã vượt qua mặc cảm hỏng thi tốt nghiệp là nhờ ánh mắt bao dung và những lời động viên, an ủi của cô.

Là một cô giáo, ai cũng muốn học trò của mình đỗ đạt cao. Nếu nói cuộc đời vốn vô thường, chuyện thi cử vẫn là chuyện “học tài thi phận”, tôi e mình sẽ bị “ném đá”. Nhưng nếu học trò của mình thi hỏng, tôi tin mình cũng sẽ làm như ngày xưa cô chủ nhiệm đã làm với mình. Vì hơn ai hết, tôi hiểu rằng các em học sinh cần được tiếp thêm sức mạnh bằng những lời an ủi, động viên nếu rủi các em hỏng thi.