 |
| Một tiết học tiếng Anh của Trường tiểu học Trương Quyền, Q.3, TP.HCM - Ảnh minh họa |
Thay vào đó, giáo viên sử dụng thời gian này để hướng dẫn các khẩu lệnh quản lý lớp học, các câu vè, cách chia nhóm, cách học sinh sử dụng tiếng Anh để xin phép giáo viên làm một điều gì đó, hướng dẫn học sinh về nội quy lớp học,…bằng tiếng Anh.
Ngoài ra, giáo viên cần hướng dẫn học sinh làm quen với ngoại ngữ thông qua các trò chơi, bài hát, cách tự giới thiệu về mình (tên, tuổi, nhà có mấy người, bố mẹ làm nghề gì, sở thích,…).
Văn bản trên cũng yêu cầu giáo viên chỉ dạy cho học sinh lớp 1 kỹ năng nghe, phát âm và nói, tuyệt đối không sử dụng thời gian này để dạy viết, văn phạm,…hoặc làm việc khác.
Học sinh lớp 1 chỉ thực sự học chương trình môn Tiếng Anh bắt đầu từ học kỳ 2 (từ tuần 19 đến tuần 35).
Cũng theo văn bản trên, các trường tiểu học sẽ ra đề kiểm tra cuối học kỳ 1 và cuối năm cho học sinh, nội dung đề kiểm tra cần tiệm cận với các chuẩn đánh giá quốc tế (Cambridge hoặc TOEFL Primary).
Học sinh các lớp đề án có nguyện vọng chuyển vào lớp Tiếng Anh tăng cường chỉ được giải quyết khi lớp học vẫn còn chỗ.
Tối đa: 1500 ký tự
Hiện chưa có bình luận nào, hãy là người đầu tiên bình luận